[0722 總辦] 小革命的期中發表會

時間總是在人們忽略中過得飛快，在島嶼南北兩端、密集舉辦的營隊之後，一下子就來到革命真真正正的中途。好像還沒有從營隊中的相聚和別離中抽身，就必須依著這狠狠的體制和規程，逼著自己看進自己這半年來走的路徑。

一大早清點該帶之物件，顛顛簸簸從宿舍騎往國北教的美術館，一手提著畫架盒、背上插著幾束孩子們的作品，克難地騎乘著。國北教冷冷清清，這才發現大部分的參與者都是小革命和未來實驗室的幾位代表和成員。

第一組介紹的是國北教自己的團隊：城市實驗室，顧問們、總辦主持人和助理們已經拜訪過他們的空間，因此他們作了短短十五分鐘的剪報，剩下的時間就讓顧問們提出意見，而顧問們犀利的觀察在在戳刺著計畫本身的不完善處。許多計畫也是，計畫本身有沒有扣著未來想像和人才培育的命題走，似乎是顧問們最關注的，而空間就是永續性和與社區的互動，小革命則是主題明確和未來長遠的可能。龐雜的活動如果只是量的發揮，而沒有在活動細部的目標釐清上下功夫，好像就不是顧問們、甚至是那個遙遠的教育部資科司想看到的了！

下午，吾讀有偶是第一組上台進行期中發表的組別。而以下是吾讀有偶團隊所擬定的發表會大綱：

u  體演文學示範教學 (15 mins)

n   散文

n   小說

n   詩

u  期中成果影片發表 (8 mins)

u  學生作品與吾讀有偶相關成果展示 (7 mins)

期中發表會希望能讓各團隊呈現出的是：這半年來的革命軌跡，以一種創新的方式，而不是一種簡報式的單方投射，因此吾讀有偶才想以大量的肢體展演和錄像驚艷觀眾的經驗認知。

從觀眾的反應中可以得知，其他團隊的成員很享受表演打破第四面牆的互動，而影像的使用也或多或少牽動到觀眾的情緒感官，我們自己是覺得有把這半年來的精華片段作一個很好的擷取，呈現出來。

但當然，不免俗的，顧問們仍提出很深鑿的反饋，希望我們團隊能去思索的。以下稍作整理：

1. 計畫主持人的角色，顧問們希望計畫主持人能帶領形成更多子團隊，達到更加全面的革新。

2. 可以多講講革命的困境，困境可以是感動人的故事。而如何思考永續的議題。

3. 體演文學等形式的課程方法傳遞，要將教學方法更簡化。

4. 將議題簡化，可以促進永續的可能性。

5. 文本可以更多跨領域的閱讀。

每個團隊都有收受的顧問們不同程度和等級的批評和讚許，而期中成果發表只是期中審查的前哨站。也不知道方向是否會更加明朗，但革命始終要繼續。