[0705-吾聞&吾遊] 內部培力工作坊Day 1 Lesson 1--動作即興工作坊

今天很是緊張，是那種昨晚失眠到三點、不安睡眠後，又益發強烈的緊張。吾讀有偶下個禮拜即將回到其中一個成員高雄的母校進行為期兩天的國中暑期工作坊，也因為人力吃緊的緣故，在期末考完展開招募隊輔的行動，而今天就是吾讀有偶給予隊輔培力的第一天。也可以讓一些或許對吾讀有偶陌生的個體好好認識到底吾讀有偶是在玩耍怎麼樣的創新。

課程一：劉煒翔老師的動作即興工作坊

隊輔們的第一堂課，就是在台大男七舍地下室的動作即興課程，吾讀有偶邀請小劇場學校的講師劉煒翔帶著隊輔們進行一連串的肢體遊戲和開發。從一開始的名字朗誦開始，到肢體與聲音的連接使用，煒翔老師帶著我們慢慢把肢體打開、血液開始微微升溫，或許隊輔之間、隊輔和工作人員之間那種冰冷的陌生和不熟悉也慢慢開始鬆動。

接球遊戲

暖身中

暖身中

接著，從簡單的能量傳遞遊戲開始，我們傳遞動作和聲音的力量，漸漸的，老師希望我們能捕捉並模仿傳遞中任何可能發生的轉變，接受它，並且讓它自然而然發生，因此動作因此充滿流動的變化和美感。而這一連串活動的最高潮在於「生物演變史」這個遊戲。每個人用身體發明一種生物，到圓圈中間發展動作，之後找到另一個人將動作複製下去，而原本表演者的下一代則要到中間繼續發展動作。

生物演變史，即興就是say yes, and

這個遊戲讓大家都笑翻了，或許有一種期待，或許是首次讓身體引導著思緒，讓肢體有自己的意識。之後老師才和我們分享他所認為的「即興」，即興就是：Yes, and。由個體接收對方的動作、情緒反應，再次發想接下來的動作。這是一個很簡單卻很美麗的語彙，因為表演者點頭答應、信任對方，信任自己的身體，才能讓劇與舞台的持續流動。

從大汗淋漓的動態遊戲中歸來，老師帶我們兩兩一組席地而坐，開始手的即興，單純用手說故事，而兩隻手不能做同樣的動作。接下來則是在老師的引導下開始盲觸對方的手，從一隻手的認識到兩隻手的認識，去感受對方手的每一個指節、紋理、大小、長短、厚實與否以及脈搏跳動，彷彿在這個兩個個體間方寸不到的隱形黑盒子劇場裡，一個演員一個觀眾相互認識和靈魂碰撞。

一連串手的即興和接觸 :) 

或許煒翔老師想告訴我們的就是，在亦動亦靜的劇場世界裡面，我們可以透過表演和遊戲這些媒介，做到一些有趣的微小改變。